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家(jiā)園共育
28
2014-04
 抱抱、親親孩子
人(rén)們常說每個(gè)孩子都是一本有(yǒu)趣的書(shū)，要想讀懂這本書(shū)并不容易。隻有(yǒu)愛(ài)他們的人(rén)才能讀懂。每個(gè)孩子來(lái)自不同的家(jiā)庭，有(yǒu)着不同的生(shēng)活經驗和(hé)生(shēng)活環境，他們性格特點不同...
13
2014-03
 提高(gāo)小(xiǎo)班幼兒的自理(lǐ)能力
《綱要》中明(míng)确提出：在培養幼兒良好生(shēng)活習慣的同時(shí)注意培養幼兒生(shēng)活自理(lǐ)的能力，引導幼兒學習自我管理(lǐ)，防止包辦代替，凡是幼兒能做(zuò)的應給幼兒機會(huì)做(zuò)，凡是幼兒能...
07
2014-03
 不可(kě)忽視(shì)的放學時(shí)間(jiān)
放學時(shí)間(jiān)到了, 在門(mén)囗等待已久的家(jiā)長, 随着保安人(rén)員把大(dà)門(mén)敞開(kāi), 急匆匆地跑向教室将孩子接走,一天沒見到孩子的家(jiā)長, 心裏總覺得(de)對孩子說些(xiē)什麽, 總...
11
2010-11
 家(jiā)園共育的重要性
近年來(lái)，幼兒社會(huì)性教育已得(de)到廣泛的重視(shì)，我們越來(lái)越認識到：要提高(gāo)幼兒素質，隻靠幼兒園是很(hěn)難實現的，特别是幼兒的行(xíng)為(wèi)習慣、良好道(dào)德品質的形成，必須與家(jiā)庭教...
10
2010-11
 家(jiā)園共育“把握兒童交往的敏感期”
在觀察中，我常常發現這樣的現象：一名幼兒正在專注的搭積木，另一名幼兒走過來(lái)推一下他的身體(tǐ)，堆好的積木倒塌了……；幾名幼兒正拉着手做(zuò)遊戲，一個(gè)孩子跑過來(lái)掰...
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