2月26日下午兩點，春光晴好，微風正熏。來(lái)自全市七所幼兒園的百餘名教師(shī)齊聚第一幼兒園音(yīn)體(tǐ)室，共同聆聽(tīng)吳老師(shī)帶來(lái)的分級閱讀培訓。

培訓伊始，吳老師(shī)就通(tōng)過兩個(gè)手指遊戲和(hé)一個(gè)音(yīn)樂遊戲調動了老師(shī)們的參與熱情。在輕松快樂的氣氛中，開(kāi)始了今天的培訓。接着，吳老師(shī)親身示範，用抑揚頓挫的語言、誇張搞笑的動作(zuò)、活靈活現的表情為(wèi)在場(chǎng)的老師(shī)們上(shàng)了一節詩歌(gē)示範課。與此同時(shí)，吳老師(shī)還(hái)詳細講解了該課程的設計(jì)思路和(hé)亮點所在，讓老師(shī)們不僅知其然，而且知其所以然。最後，吳老師(shī)帶着在場(chǎng)的老師(shī)們進行(xíng)了集體(tǐ)備課。從導入、創編、看圖、完整演繹等方面詳盡地向老師(shī)們展示了故事教學和(hé)詩歌(gē)教學的流程。培訓現場(chǎng)，吳老師(shī)惟妙惟肖的表演赢得(de)老師(shī)們的陣陣掌聲，老師(shī)們的積極互動更是把現場(chǎng)氣氛推向了高(gāo)潮。

老師(shī)們今天不僅看到了一節精彩絕倫的語言課，而且現場(chǎng)學到了上(shàng)好一節語言課的技(jì)巧、方法。不少(shǎo)老師(shī)紛紛表示不虛此行(xíng)。