研究中成長 引領中幸福——我園邀請(qǐng)專家(jiā)進行(xíng)課題指導工作(zuò)
編輯日期：2021-03-17 11:22:54 作(zuò)者： 閱讀次數(shù)：次
為(wèi)了提升我園教師(shī)課題研究水(shuǐ)平，3月16日，濟源一幼邀請(qǐng)了教科所所長常志(zhì)強來(lái)園進行(xíng)課題研究的現場(chǎng)指導。
常所長從幼兒園課題研究的主要思路入手，以具體(tǐ)課題為(wèi)例和(hé)教師(shī)們一起研討(tǎo)交流：課題研究的主要思路、主要內(nèi)容以及常用參考文獻的格式。
參會(huì)教師(shī)們仔細記錄，積極互動，如撥開(kāi)雲霧見月明(míng)，收獲頗多(duō)，紛紛表示常所長的指導和(hé)幫助，對今後多(duō)角度的思考和(hé)科學開(kāi)展研究課題有(yǒu)了很(hěn)大(dà)的啓發與幫助，對常所長嚴謹的研究态度、精深的研究水(shuǐ)平敬佩不已。
通(tōng)過本次學習，課題組成員更加明(míng)晰了課題研究的思路和(hé)步驟，增強了做(zuò)好教科研課題的信心。專家(jiā)把脈明(míng)方向，我園全體(tǐ)教師(shī)将以此為(wèi)引領，紮實開(kāi)展課題研究。
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