平衡訓練課
編輯日期：2016-12-01 16:19:12 作(zuò)者： 閱讀次數(shù)：次
體(tǐ)育課開(kāi)課啦！為(wèi)了能鍛煉孩子的平衡能力，促進小(xiǎo)腦(nǎo)的健康發育，同時(shí)增強孩子身體(tǐ)的協調能力、應變能力，本周體(tǐ)育組專門(mén)為(wèi)幼兒設計(jì)了平衡訓練課。
幼兒時(shí)期是人(rén)的平衡能力發展的關鍵期，如單腿站(zhàn)立、單腳跳(tiào)躍、控制(zhì)物體(tǐ)平衡等能力都是在這一階段迅速發展的。因此，抓住幼兒平衡能力發展的關鍵時(shí)期，對幼兒進行(xíng)培養，将會(huì)對他們日後的身體(tǐ)協調能力、學業表現等方面形成積極影(yǐng)響。
根據幼兒感統訓練原則，我們為(wèi)幼兒設計(jì)的平衡訓練為(wèi)梅花(huā)樁加平衡木。幼兒需要勇敢地踩過梅花(huā)樁，走過平衡木才能到達終點，達到訓練目的。一開(kāi)始孩子們都會(huì)有(yǒu)些(xiē)害怕，在老師(shī)的鼓勵與幫助下，每個(gè)孩子都能獨立完成平衡訓練，成為(wèi)合格的小(xiǎo)勇士。
∵∴上(shàng)一篇：枯枝新生(shēng)
∵∴下一篇：我的事情我會(huì)做(zuò)
