小(xiǎo)二班 音(yīn)樂遊戲《小(xiǎo)老鼠》
編輯日期：2020-12-25 15:30:28 作(zuò)者： 閱讀次數(shù)：次
幼兒海綿印章畫(huà)活動不僅僅是美術(shù)教育中的重要組成部分，更是美感教育，情感教育、創造教育與個(gè)性教育的整合體(tǐ)。
小(xiǎo)班幼兒處于具體(tǐ)想象思維階段，語言和(hé)動作(zuò)都飛速發展，運用可(kě)視(shì)化的十六字格來(lái)讓幼兒直觀的感知節奏的變化，符合他們的認知特點。小(xiǎo)二班的音(yīn)樂遊戲活動《小(xiǎo)老鼠》孩子在歡快的節奏中感受兒歌(gē)節奏的韻律美。遊戲從原地拍手朗誦兒歌(gē)到進行(xíng)拍手朗誦兒歌(gē)，再到用肢體(tǐ)動作(zuò)來(lái)感知節奏的變化，最後過渡到手眼協調地按節奏指認朗讀，最大(dà)限度地調動了他們的積極性，讓他們再開(kāi)心的遊戲中體(tǐ)會(huì)到了兒歌(gē)的節奏和(hé)韻律之美，提高(gāo)語言表達能力和(hé)傾聽(tīng)能力。
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