六月是歌(gē)的海洋，六月是花(huā)的沃土，六月是孩子們的季節。本着讓六一真正屬于孩子的宗旨，我們精心策劃了一系列活動，讓孩子們在活動中獲得(de)了見識和(hé)成長、獲得(de)了快樂和(hé)進步！
系列活動一，家(jiā)園齊動手，美化幼兒園。為(wèi)了給孩子營造溫馨、熱鬧的節日氛圍，家(jiā)長、老師(shī)、孩子一齊動手，一幅幅精美的作(zuò)品上(shàng)了牆，一個(gè)個(gè)石頭穿上(shàng)了美麗(lì)的衣裳，一個(gè)個(gè)自制(zhì)體(tǐ)育器(qì)材出爐了，走廊、教室到處琳琅滿目。五顔六色的氣球、怒放的向陽花(huā)、迎風飄揚的小(xiǎo)彩旗，幼兒園穿上(shàng)了節日的盛裝，處處充滿了濃濃的愛(ài)。
系列活動二，舉行(xíng)“飛越夢想”慶六一專場(chǎng)演出。在演出準備過程中，孩子們一次次的排練、一次次的表演，付出了很(hěn)多(duō)的艱辛。在幼兒園的專場(chǎng)演出當天，孩子們用精彩的表演，赢得(de)了近千名觀衆的喝(hē)彩。在這個(gè)活動中，孩子們雖然很(hěn)辛苦，但(dàn)是與此同時(shí)，他們親身經曆并獲得(de)了“付出才會(huì)有(yǒu)回報”、“努力就會(huì)取得(de)成功”的寶貴人(rén)生(shēng)經驗。
系列活動三，欣賞戲劇(jù)、茶道(dào)、木偶戲，播種傳統文化的種子。在日常的教育活動中，讓孩子們聆聽(tīng)經典、誦讀經典是在潛移默化中傳承中華民族的傳統美德，但(dàn)是僅僅是讀懂一種語言是不夠的，還(hái)要讓孩子們親眼看到我們中國都有(yǒu)哪些(xiē)傳統文化。因此，我們請(qǐng)來(lái)了經典戲劇(jù)演出、優雅的茶道(dào)表演、生(shēng)動有(yǒu)趣的木偶劇(jù)，讓孩子們能夠更直接的了解傳統文化。在觀看的過程中，孩子們時(shí)而掌聲陣陣、時(shí)而屏氣凝神、時(shí)而開(kāi)懷大(dà)笑，看着孩子們滿足的表情，我們知道(dào)傳統文化的種子在他們的心中慢慢播下。
系列活動四，送祝福、送禮物。在六一兒童節收到禮物和(hé)祝福是孩子們最開(kāi)心的事情。沁園辦事處給孩子們送來(lái)了獨輪車(chē)、滑闆車(chē)、籃球、羊角球、積木，星之樂鋼琴給幼兒園送來(lái)了鋼琴，我們的夥房(fáng)師(shī)傅還(hái)給孩子做(zuò)了可(kě)口的飯菜和(hé)新鮮的水(shuǐ)果，老師(shī)們帶領孩子在草坪上(shàng)歡快的玩耍，孩子們在自己的節日裏盡情的歡笑！
“六一”豐富多(duō)彩的慶祝活動，讓每一個(gè)孩子真正成為(wèi)節日的主人(rén)，家(jiā)園情、師(shī)幼情、親子情更加濃厚，孩子們興高(gāo)采烈地度過了自己的六一兒童節！
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