讀書(shū)是與智者的對話(huà)，是與古人(rén)的交流，是陶冶情操的良藥，是淨化心靈的法寶。俗話(huà)說，積金千兩，不如明(míng)解經書(shū)。書(shū)籍是一泓浸潤人(rén)心的清泉，唯有(yǒu)潺潺不絕，才能使人(rén)心胸豁達，目光高(gāo)遠。

        寒假期間(jiān)，我園開(kāi)展了閱讀“燃夢行(xíng)動”，老師(shī)們都積極參與。2月25日下午我園教師(shī)一行(xíng)20餘人(rén)到濟源市新時(shí)代文明(míng)實踐中心舉辦了讀書(shū)分享活動，把自己讀到的好書(shū)進行(xíng)分享，讓大(dà)家(jiā)共同進步。

     讀書(shū)分享活動分為(wèi)兩個(gè)部分，第一部分是共讀一本書(shū)分享，此次我們共讀的書(shū)是朱永新的《我的教育理(lǐ)想》。讀了這本書(shū)，老師(shī)們都受益匪淺。王珂老師(shī)表示作(zuò)為(wèi)教師(shī)我們要認真思考什麽是教育，要不斷探索，不斷創新，做(zuò)教育的有(yǒu)心人(rén)；王茜老師(shī)認為(wèi)理(lǐ)想是永恒的主題，教育需要激情、詩意、機遇、活力和(hé)恒心；李小(xiǎo)娟老師(shī)認為(wèi)怎麽要經常審視(shì)了自己的行(xíng)為(wèi)，樹(shù)立正确的教育理(lǐ)想；李文娟老師(shī)表示要培養孩子的人(rén)文精神始于讀書(shū)，讓孩子們養成讀書(shū)的好習慣。

第二部分是好書(shū)分享，老師(shī)們紛紛推薦了自己寒假中閱讀的書(shū)籍。楊茜老師(shī)、趙嘉齊老師(shī)、薛玉冰老師(shī)、侯江燕老師(shī)、翟慧芳老師(shī)、趙靜老師(shī)、劉磊老師(shī)推薦了《媽媽知道(dào)怎麽辦》、《發現孩子》、《捕捉兒童敏感期》、《從新手到骨幹》、《幼兒園裏的“問題小(xiǎo)孩”》、《兒童焦慮心理(lǐ)學》；盧淑娟老師(shī)、張春玲老師(shī)、張志(zhì)娟老師(shī)、孫媛老師(shī)、袁婷老師(shī)、嶽曉老師(shī)、郭媛媛老師(shī)推薦了《學習的格局》、《透過日常讀懂孩子的內(nèi)心》、《孩子你(nǐ)慢慢長大(dà)》、《蒙台梭利育兒課》、《孩子是腳，教育是鞋》、《最好的方法給孩子》、《2—6歲有(yǒu)趣的幼兒心理(lǐ)學》；盧櫻花(huā)老師(shī)、陳小(xiǎo)娟老師(shī)、李冬燕老師(shī)推薦了《董卿做(zuò)一個(gè)有(yǒu)才情的女子》、《朝花(huā)夕拾》、《傅雷家(jiā)書(shū)》。

        聽(tīng)了老師(shī)們的分享，大(dà)家(jiā)都獲益匪淺。讀書(shū)可(kě)以使人(rén)更充實、豐富，有(yǒu)知識，使思想訓練，境界提升。讓我們留一點時(shí)間(jiān)給閱讀，陶冶我們因繁雜生(shēng)活而麻木了的性情；找一點時(shí)間(jiān)給閱讀，矯正我們因忙碌而迷失了的方向；擠一點時(shí)間(jiān)給閱讀，開(kāi)啓我們因工作(zuò)而遮掩了的心扉。