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活動設計(jì)
小(xiǎo)雨沙沙
編輯日期:2021-04-26 11:05:11  作(zuò)者:    閱讀次數(shù):

小(xiǎo)班的孩子一聽(tīng)到音(yīn)樂就會(huì)跟節奏動起來(lái),為(wèi)了培養孩子們的節奏感,我們讓孩子利用肢體(tǐ)——拍肚、拍肩、拍頭,拍手,跟音(yīn)樂拍節奏,感受節奏的美。孩子們熟悉音(yīn)樂後我們加上(shàng)樂器(qì)——沙錘碰鈴,孩子們都非常感興趣。活動中,孩子們學習沙錘和(hé)碰鈴的正确使用方法後,跟着音(yīn)樂看指揮進行(xíng)分組演奏。孩子們很(hěn)認真,也非常默契。本次活動培養了孩子的手眼協調能力,集體(tǐ)合作(zuò)意識,使自己的演奏跟别人(rén)演奏和(hé)諧,配合整齊。通(tōng)過反複練習,孩子們的合作(zuò)意識逐步提高(gāo),同時(shí)這一意識的建立,又将促使他們積極演奏,不斷提高(gāo)技(jì)能技(jì)巧,以便今後更好地進行(xíng)打擊樂活動





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